Circa un anno fa pubblicai un articolo su Gianni Rodari e Scratch (qui il link). Nell’articolo erano presenti le indicazioni su come animare la storia “Allarme nel presepe” attraverso il coding in un’ottica di digital sotrytelling. Oggi vorrei riprendere lo stesso tema, ovvero quello dell‘integrazione tra “culture” differenti, dell’accettazione del diverso, di come è importante […]
Una bambina, un insegnante, un libro e una penna possono cambiare il mondo. (M. Yousafzai) Questa bellissima frase è di Malala Yousafzai, la giovanissima ragazza che per difendere il diritto all’istruzione delle donne è stata gravemente colpita alla testa da uomini armati saliti a bordo del pullman scolastico su cui lei tornava a casa da […]
In altri articoli (Gianni Rodari e Scratch), ho già parlato della valenza del Digital Storytelling e di come questa metodologia didattica se associata al coding può migliorare le capacità narrative dei nostri alunni. Sempre più spesso infatti, nonostante abitiamo quella che viene definita l’epoca della comunicazione continua, è possibile osservare un limitato utilizzo del lessico […]
La contaminazione che preferisco, oltre al digital storytelling di cui ho già parlato in altri articoli (Gianni Rodari e Scratch), è sicuramente quella che vede l’arte prendere vita. In un precedente articolo (Van Gogh e Scratch) ho riportato le indicazioni su come animare e creare una sorta di mostra interattiva. Oggi, riprendendo lo stesso spunto, […]
Vorrei condividere l’esperienza realizzata con una classe quinta che ha visto l’integrazione dei compiti autentici con la realtà aumentata. Ma cos’è un compito di realtà (o compito autentico)? Secondo lo Zanichelli online, un compito di realtà (compito autentico) è “una situazione problematica, complessa e nuova, quanto più possibile vicina al mondo reale, da risolvere utilizzando conoscenze e abilità […]
Se il “Dove vogliamo andare” del PNSD può essere considerata la vision di questo documento programmatico, allora la sezione “DIGITALE, IMPRENDITORIALITÀ E LAVORO“, ben si colloca con l’iniziativa che ogni anno la Maker Faire rivolge alle scuole, ovvero la cosiddetta Call for Schools. Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) dichiara che “Il mondo del lavoro, […]
La rubrica Ricette di Innovazione ha lo scopo di diffondere best practice didattiche attuate dai colleghi Animatori Digitali del Lazio. Il precedente articolo ha visto come protagonista Alessia Riccardi con R@diolol: una web radio con podcast su una base di edutainment (qui per saperne di più). Oggi parliamo di BYOD grazie al collega Pietro Alviti […]
In un articolo di febbraio, il collega Andrea Patassini (qui il link) aveva già parlato della MaKey MaKey, strumento potentissimo capace di espandere le potenzialità dell’ormai famoso Scratch. Ma cos’è una Makey Makey? MaKey MaKey è un progetto collaborativo tra Jay Silver ed Eric Rosenbaum nato all’interno del MIT Media Lab con l’intenzione di incoraggiare […]
BlocksCAD è un software web based (ovvero un programma in cui tutte le funzioni sono accessibili con un normale web-browser) che integra gli strumenti di modellazione 3D con il coding. L’acronimo CAD sta per Computer-Aided Design, cioè “progettazione assistita dall’elaboratore”. CAD indica il settore dell’informatica volto all’utilizzo di tecnologie software e in particolare della computer […]
Ognuno di noi in questi giorni (indipendentemente se si hanno figli o meno) ha sentito parlare di Pokèmon Go. Numerosi sono stati i commenti a favore (così come gli attacchi) a questa nuova App. Ma perchè se ne è parlato (e ancora se ne parla) così tanto? Pokémon Go è un videogioco disponibile per iOS […]
